34e EDITION DU FESTIVAL INTERNATIONAL DE GEOGRAPHIE
3 jours, 250 rendez-vous, 300 intervenants et 96 pages à découvrir ! Cette 34e édition a pour thème « urgences » et comme pays invité d’honneur le Chili
Cette 34e édition, ayant pour thème « urgences » et comme pays invité d’honneur le Chili, vous propose des tables rondes, des conférences, des rencontres, des grands entretiens et des mini-conférences… et tous ces rendez-vous sont gratuits !
« L’urgence à agir face au dérèglement climatique se conjugue avec celles, parfois toutes aussi menaçantes, que nous vivons selon des temporalités plus immédiates, comme l’ont rappelé la pandémie de covid-19 ou la guerre en Ukraine depuis une année et demie. La multiplication des urgences peut donner une impression de submersion, d’où l’importance de créer des espaces de réflexion et de discussion pour faire sens des événements qui se succèdent à un rythme effréné. C’est là l’intention de cette 34ème édition du FIG, qui rassemble des géographes de plusieurs horizons pour y voir plus clair, ensemble.«
Nous serons ravis de vous revoir lors de cet anniversaire où nous avons prévu un apéro-géo sur le thème des vins de Belgique. Ce dernier se tiendra le mercredi 23 août à 17h00 à 18h30 dans les locaux de l’UNamur. Vous trouverez le descriptif de l’événement dans l’encadré ci-dessous.
Etant donné le nombre de places limité, nous vous invitons à nous avertir de votre présence avant le 21 juillet 2023 par courrier électronique à l’adresse suivante : secretariat.fegepro@outlook.com
En attente de votre réponse, nous vous souhaitons une agréable journée,
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La Revue de Presse de la FEGEPRO existe depuis septembre 2014, d’abord sous la forme d’un fichier Excel mis en ligne tous les 15 jours, puis, depuis le 1er mai 2019, via un accès direct en ligne où vous pouvez sélectionner la thématique, l’espace régional, la date (précise ou un certain laps de temps), voire la source ou l’existence ou non d’une infographie. De plus tous les articles sont directement accessibles grâce à leur adresse URL.
Vous pouvez en outre dans le rectangle « titre de l’article » indiquer un mot clé, comme une localité (par exemple « Namur ») ou un pays (par exemple « Royaume-Uni ») non identifiés dans les rubriques ou encore un terme particulier (par exemple « aéroport »), cet onglet permettant de trier sur les mots des titres des articles.
Le fichier en ligne ne comprend que les articles répertoriés depuis le 1er janvier 2018 ; les articles plus anciens (7 449 au total) ont été rassemblés dans un fichier « archives » disponible dans les ressources de notre site. Pour consulter lesarticles archivés, cliquez ici.
Rappelons que de, notre point de vue, ces articles ne peuvent constituer la matière-même d’un cours. Sauf exception, ils ne peuvent être distribués tels quels aux élèves, car beaucoup sont trop longs, ne sont pas nécessairement compréhensibles par vos élèves et surtout ne correspondent pas au contenu même d’un cours de géographie. Plus modestement, ces articles vous sont d’abord destinés pour vous permettre de suivre plus facilement l’actualité, d’établir des liens entre ce qui intéressent les médias et votre cours de géographie et de contribuer à l’éducation aux médias par votre cours de géographie.
Les articles sélectionnés proviennent de sources diverses. N’hésitez pas, si vous avez d’autres documents intéressants, qui ont été utiles pour la préparation de vos cours ou pour un travail avec les élèves à nous les faire parvenir. En outre, si vous avez constitué un petit dossier avec deux ou trois articles et une exploitation pédagogique, n’hésitez pas non plus à nous transmettre ce travail qui pourra prendre place dans les Newsletters qui sont désormais réservés à quelques articles et des ressources en ligne et surtout à des mises en œuvre concrètes réalisées par des enseignants en classe.
Pour ce qui est du classement des articles, nous avons opté pour de grandes rubriques correspondant le plus souvent à des points des programmes (voir liste ci-dessous où certains thèmes proches ont été mis entre parenthèses). Chaque article est classé à la fois sur base de sa thématique principale « matière » et selon la « région » concernée (dans la rubrique Monde s’il ne couvre aucun espace particulier). Nous avons ajouté pour chaque article s’il comprenait ou non une infographie (carte, schéma, vidéo, image utilisable en classe…) et si l’accès était payant (seulement dans le cas de La Libre Belgique et du Soir) ou non. Comme tout classement, celui que nous avons élaboré est sans doute arbitraire et parfois un article pourrait être classé différemment. N’hésitez pas non plus à nous faire part de vos remarques à ce propos.
Les sources dépouillées
actu-environnement.com, afrique.latribune.fr (La Tribune Afrique), areion24.news, agenceecofin.com, businessam.be, canopea.be (ex-IEW), cetri.be, cirad.fr (Recherche agronomique pour le développement), connaissancedesenergies.org, daardaar.be (articles en français de la presse flamande), diploweb.com, enerzin.com, express.be, futura-sciences.com, glo-be.be, gondola.be (Newsletter), gresea.be (Groupe de recherche pour une stratégie économique alternative), lalibre.be, la-croix.com, lecho.be, lemondedelenergie.com, lenergeek.com, lesechos.fr, lesoir.be, liberation.fr, notre-planete.info, novethic.fr, renouvelle.be (actualité de l’énergie renouvelable), retaildetail.be, rtbf.be/info, scienceshumaines.com, sosfaim.be, statbel.fgov.be, statista.com, transportmedia.be, wikiagri.fr, 01.net.com
Les classements
Par matière :
Agriculture / Alimentation
Aménagement du territoire
Cartes et cartographie (avec rubrique Images)
Changements climatiques
Climats et temps
Commerce de détails (consommation et commerce de gros)
