Fédération des professeurs de Géographie de Belgique Francophone
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Didactique
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Tutoriels pour l’enseignement de la géographie

Loïc Gischer – CSSB Habay-la-Neuve

L’enseignement lors du confinement nous a obligé à trouver de nouvelles stratégies pour faire apprendre la géographie à nos élèves. L’une d’elle vous est présentée ci-dessous et porte sur le recours à des tutoriels sous format vidéo pour guider l’apprentissage des savoir-faire principaux de la discipline.

Ces vidéos ont été réalisées selon la méthode « draw my life » qui a l’avantage de se mettre dans la même position qu’un.e élève qui ne possède qu’une feuille blanche, des crayons et des documents papiers et/ou numériques consultables sur un appareil nomade (GSM ou tablette). Dès lors, la réalisation d’une tâche est facilitée, car elle ne nécessite pas d’ordinateur ni de manipulations numériques.

Les objectifs de chaque tutoriel vidéo sont repris ci-dessous et une analyse réflexive de la démarche est proposée à la fin de la page.

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Mondialisation • Géopolitique
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Gresea (Groupe de recherche pour une stratégie économique alternative), MIRADOR, Observatoire critique des multinationales

Site permettant d’une part d’obtenir des informations sur les secteurs d’activité et d’autre part sur les entreprises qui composent ces secteurs

Regard critique sur les stratégies de nombreux grands groupes surtout industriels mondiaux qui ont un lien avec la Belgique

Cartes • Fonds de cartes
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Les Plans Popp

Présentation des plans Popp avec des possibilités d’utilisation et des extraits pour mettre en évidence des curiosités, des vieux métiers, des anciens prénoms et des surnoms

Quelques liens utiles en matière de cartographie de la Belgique

Didactique
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L’établissement, la bonne échelle pour l’éducation au développement durable ?

Dans quels contextes s’inscrit l’ « éducation au développement durable » ? Que disent les recherches en éducation sur ses caractéristiques ?

Faisant appel à plusieurs disciplines, à plusieurs modalités d’enseignement, à des savoirs en évolution et en action, cette « éducation à » est source de multiples tensions car elle interroge les finalités de l’école. Quelles sont les conditions pour la mettre en place et comment l’organiser dans le quotidien de l’établissement ?

Jeux
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Escape game virtuel – Décrypter le discours climatosceptique

Fake news, infox, hoax, théorie du complot, désinformation…   Nous sommes entourés d’informations qui nous arrivent de toutes parts. 

Comment déceler le vrai du faux, à quoi, à qui peut-on se fier, comment vérifier les propos derrière ces annonces ?  Cette activité propose de tester l’esprit critique de vos élèves.

Sous la forme d’un escape game virtuel, ils vont être plongés dans une histoire mêlant sciences, journalisme, climatoscepticisme… Arriveront-ils à faire preuve d’esprit critique face à la situation et à trouver la solution au mystère ?

Didactique
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Cartographie(s) numérique(s)

Blog contributif, visant à comprendre et maîtriser la construction des cartes, à donner accès à l’information géographique, à ses traitements, à ses sources

Plus de 450 billets classés en 7 rubriques : outils, données, cartes et atlas, thèmes d’étude, atelier cartographique, géo-visualisations et réflexions