Séquences pédagogiques

Séquence • 1re année

16.06.2026

Préparer sa rentrée en Sciences humaines (S1): L’étalement urbain en 3 temps

Séquence • 6e année

11.04.2026

Des friches dans votre commune ?

Séquence • 6e année

11.04.2026

Une future usine de recyclage de batteries à Ghlin ?

Séquence • 6e année

11.04.2026

Parcours urbain didactique – le cas de Liège

Séquence • 6e année

11.04.2026

« Urbanistes en herbe »: un retour d’expérience

Séquence • 5e année

16.02.2026

Manipuler la cartes des émissions de GES « Climate TRACE » en classe

Séquence • 6e année

26.08.2025

Comment la répartition des bases spatiales dans le monde reflète-t-elle les inégalités d’accès à l’espace entre les Etats ?

Séquence • 6e année

26.08.2025

COMMENT BARCELONE RÉPOND-ELLE AUX DÉFIS ENVIRONNEMENTAUX ?

Séquence • 6e année

26.08.2025

Coup de chaud sur Bruxelles : comment adapter nos villes au réchauffement climatique ?

Séquence • 4e année

14.06.2025

Quelle agriculture pour demain ? Exemple pris dans le marais Poitevin en France