Programme d’étude du Tronc commun – FHGES
Programme du degré supérieur – géographie
Programme d’étude du Tronc commun – FHGES
Programme du degré supérieur – géographie
Le réchauffement climatique est un fait qui est largement documenté. L’atlas du réchauffement climatique « Copernicus » est une référence dans ce domaine.
En ce qui concerne les causes du réchauffement, de nombreuses sources se limitent à des données générales telles que les secteurs qui contribuent au réchauffement.
Avec l’interface Climate Trace, vous découvrez la répartition spatiale en mode points des émissions de CO2 (ou équivalents CO2) pour différentes années (jusqu’en 2024 au moment de la publication de ce post), de manière globale mais aussi pour chacun des secteurs.
Avec l’interface Climate Trace, quand vous avez sélectionné un secteur et que vous cliquez sur un des points qui géolocalisent les sources des émissions du CO2 (ou équivalent CO2), une fenêtre vous informe de l’activité humaine en question. Vous y trouvez également les coordonnées géographiques. En réalisant un copier-coller sur Google Earth Online, vous découvrez l’occupation du sol concernée!
Non seulement cette interface permet de spatialiser les causes du réchauffement climatique mais en plus, vous pouvez observer en vue verticale l’occupation du sol.
Ce portail est incontournable pour enseigner le réchauffement climatique comme cela est prévu dans le Tronc commun en 6e primaire et en 3e secondaire mais cela permettra aussi de faire des liens entre les activités agricoles ou l’étalement urbain dans le programme de 1re secondaire ou avec la mondialisation dans le programme de 2e secondaire.
En 4e secondaire, ce portail est un incontournable pour faire des liens entre l’accès à la nourriture et les effets sur le réchauffement climatique.
En 5e secondaire, ce portail offre une nouvelle façon à a fois originale et concrète pour aborder des questions spatiales relatives à l’accès aux matières premières et aux énergies puisque ces deux secteurs sont explicitement cartographiés et documentés au niveau de l’occupation du sol.
Ce géoportail est une mine d’or pour enseigner dans le secondaire !
Le Service public de Wallonie (SPW) a fait appel à GIM pour combler un manque de données précises sur les abords des cours d’eau non navigables en Wallonie. Objectif : créer un outil intelligent, automatisé et évolutif générant des cartographies détaillées par analyse du relief. Pour une gestion optimisée et responsable.
Pour consultez les cartes de Géologie de la Wallonie
Pour consultez les cartes de Géologie de la Flandre