Sébastien DOUTRELOUP
Comprendre la météorologie semble à la portée de tous. Mais en tant qu’enseignant, disposer de données à jour et concrètes, choisir des ressources cartographiques accessibles pour que l’explication scientifique se construise de manière valide est loin d’être évident.
Ce fascicule est destiné aux enseignants soucieux d’actualiser leurs connaissances, aux enseignants qui ne disposent pas de la formation initiale requise en géographie et aux étudiants des Hautes Ecoles qui souhaitent disposer d’une synthèse scientifique valable et d’un niveau de langage accessible.
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