Le réchauffement climatique est un fait qui est largement documenté. L’atlas du réchauffement climatique « Copernicus » est une référence dans ce domaine.
En ce qui concerne les causes du réchauffement, de nombreuses sources se limitent à des données générales telles que les secteurs qui contribuent au réchauffement.
Avec l’interface Climate Trace, vous découvrez la répartition spatiale en mode points des émissions de CO2 (ou équivalents CO2) pour différentes années (jusqu’en 2024 au moment de la publication de ce post), de manière globale mais aussi pour chacun des secteurs.
Avec l’interface Climate Trace, quand vous avez sélectionné un secteur et que vous cliquez sur un des points qui géolocalisent les sources des émissions du CO2 (ou équivalent CO2), une fenêtre vous informe de l’activité humaine en question. Vous y trouvez également les coordonnées géographiques. En réalisant un copier-coller sur Google Earth Online, vous découvrez l’occupation du sol concernée!
Non seulement cette interface permet de spatialiser les causes du réchauffement climatique mais en plus, vous pouvez observer en vue verticale l’occupation du sol.
Ce portail est incontournable pour enseigner le réchauffement climatique comme cela est prévu dans le Tronc commun en 6e primaire et en 3e secondaire mais cela permettra aussi de faire des liens entre les activités agricoles ou l’étalement urbain dans le programme de 1re secondaire ou avec la mondialisation dans le programme de 2e secondaire.
En 4e secondaire, ce portail est un incontournable pour faire des liens entre l’accès à la nourriture et les effets sur le réchauffement climatique.
En 5e secondaire, ce portail offre une nouvelle façon à a fois originale et concrète pour aborder des questions spatiales relatives à l’accès aux matières premières et aux énergies puisque ces deux secteurs sont explicitement cartographiés et documentés au niveau de l’occupation du sol.
Ce géoportail est une mine d’or pour enseigner dans le secondaire !
Depuis plusieurs années, l’interface du SEDAC pour le comptage de la population est utilisée par de nombreux enseignants, que ce soit pour l’étude des risques, des populations concernées par un aménagement …
Mais voilà … depuis plusieurs semaines, l’interface du SEDAC ne fonctionne plus. Quelle que soit la zone étudiée, le comptage renseigne un peu plus de 5 milliards de personnes !
Heureusement, il existe des alternatives.
Les informations sont affichées dans la barre de gauche.
Depuis plusieurs années, l’interface du SEDAC pour le comptage de la population est utilisée par de nombreux enseignants, que ce soit pour l’étude des risques, des populations concernées par un aménagement …
Mais voilà … depuis plusieurs semaines, l’interface du SEDAC ne fonctionne plus. Quelle que soit la zone étudiée, le comptage renseigne un peu plus de 5 milliards de personnes !
Heureusement, il existe des alternatives.
Vous obtiendrez rapidement le comptage de la population pour l’année sélectionnée ainsi qu’une pyramide des âges.
Lettre ADEME Stratégie n° 72 – Février 2025
Depuis 25 ans, l’ADEME sonde l’opinion des Français sur le changement climatique, ses causes, ses conséquences et les moyens que nous pouvons mobiliser pour en atténuer les effets. Cet historique permet de dessiner de grandes tendances depuis un quart de siècle.
