Académie de Poitiers – 13 septembre 2024
L’organisation pédagogique s’inspire librement des principes du « cours noyau » (ou programme noyau) et de l’organisation spiralaire à l’échelle d’une séquence. Celle-ci vise à faire travailler particulièrement les compétences orales dans la perspective du Grand Oral
La place dans l’année (vers le mois d’avril) justifie le choix de traiter un maximum d’exemples pour alimenter une composition ou une étude critique de document et de ne pas aborder la méthodologie qui a été travaillée plus tôt dans l’année