Dans quels contextes s’inscrit l’ « éducation au développement durable » ? Que disent les recherches en éducation sur ses caractéristiques ?
Faisant appel à plusieurs disciplines, à plusieurs modalités d’enseignement, à des savoirs en évolution et en action, cette « éducation à » est source de multiples tensions car elle interroge les finalités de l’école. Quelles sont les conditions pour la mettre en place et comment l’organiser dans le quotidien de l’établissement ?
Comment apprendre à ses élèves à réaliser un croquis cartographique ?
Ce guide est accompagné d’un dossier documentaire consacré à l’aménagement de Dubaï.
Le site Cecafoc pour les professeurs d’Etude du milieu qui comprend lui-aussi des séquences pédagogiques.
Le site de Jacques Muniga, docteur en Géographie, qui comprend une méthodologie pour réaliser des croquis, des exemples axés sur la France mais aussi sur certaines régions du monde. A voir aussi la grammaire du croquis en Géographie en cliquant ICI